学院图书馆对标先进谋发展 深化合作谱新篇——我校图书馆馆长庞慧萍赴中国科学院成都文献情报中心参观学习

为进一步提升我校图书馆的管理水平、服务质量与学术影响力,2025年11月24日,我校图书馆馆长庞慧萍前往中国科学院成都文献情报中心进行了一次深入而富有成效的参观学习活动。成都文献情报中心信息服务部研究馆员鄢小燕、副研究馆员陈力热情接待了来访团队。

一、 走进科研殿堂,感受浓厚学术氛围

在鄢小燕和陈力两位老师的引领下,庞馆长首先参观了成都文献情报中心的文化长廊。这条长廊不仅是文献中心发展历程的缩影,更是一部浓缩的中国科学院图书馆事业的奋斗史。从建馆初期的筚路蓝缕,到如今在科学数据、文献情报、战略研究等领域的前沿探索,长廊内陈列的珍贵史料、科研成果和杰出学者的事迹,让参观者深刻感受到了这座科研殿堂深厚的历史底蕴和崇高的学术精神。

随后,庞馆长深入文献中心的核心业务区域——阅览室。在这里,现代化的馆藏布局、安静有序的学习环境以及丰富的馆藏资源给大家留下了深刻印象。与传统图书馆不同的是,这里的读者不仅有学生,更多的是来自科研院所的研究员和博士生,他们专注于查阅文献、进行前沿课题研究。这种浓厚的学术气息与学院图书馆面向师生的服务定位形成了鲜明对比,也为我们带来了宝贵的启示。

二、 聚焦前沿服务,拓宽图书馆职能边界

本次参观学习的核心在于交流图书馆的服务创新与转型。成都文献情报中心在知识服务方面展现出的广度与深度,让我院团队大开眼界。

  1. 阅读推广:从“物理空间”到“知识社群”的跨越

在交流中,庞慧萍馆长重点学习了成都文献情报中心的阅读推广举措。他们不仅通过举办高质量的学术讲座、新书发布会等活动吸引读者,更致力于构建一个开放、互动的知识社群。通过线上平台,读者可以分享阅读心得、参与学术讨论,形成了一个有活力的知识交流生态。相比之下,我院图书馆的阅读推广活动虽然也有声有色,但在构建深度、持续的知识社群方面仍有巨大的提升空间。此次学习让我们认识到,阅读推广的目标不应仅仅是增加图书借阅量,更应是培养读者的批判性思维、创新意识和终身学习能力,将图书馆从一个物理空间转变为一个知识创造和交流的中心。

  1. 查收查引与知识产权服务:从“文献提供”到“知识增值”的升级

成都文献情报中心在学术评价与知识产权领域的专业服务,为我们提供了一个全新的视野。他们为科研人员提供的查收查引(SCI, EI, CSSCI等)服务,能够精准、高效地完成学术成果的计量分析,是科研人员职称评定、项目申请的重要支撑。此外,中心还提供知识产权信息服务,帮助科研人员规避侵权风险、进行专利布局。这表明,现代图书馆的服务早已超越了传统的文献借阅,而是延伸到了学术评价、科研支持和成果转化的全过程,成为科研创新链条中不可或缺的一环。

庞慧萍馆长在交流中表示:“这次参观让我们深刻认识到,高校图书馆必须从‘信息提供者’向‘知识服务者’和‘学术伙伴’转型。我们需要将服务触角深入到教学、科研的各个环节,为师生的学术成长提供更具深度和价值的支持。”

三、 深化馆际合作,携手共建资源共享新生态

值得一提的是,双方的合作渊源已久。早在2017年,四川国际标榜职业学院就与中国科学院成都文献情报中心签订了战略合作协议,成为其分馆之一。此次交流不仅是对过往合作成果的巩固,更是站在新起点上对未来合作模式的深度探索。

此次交流为我院图书馆的未来发展指明了方向。庞慧萍馆长表示,学校图书馆将以此次学习为契机,对标成都文献情报中心的先进理念和实践,在服务理念、服务模式和服务内容上进行全面升级。同时,她提议,未来双方可以在文献资源共建共享、学术交流活动举办、馆员培训等方面开展更为紧密的合作,共同为推动区域科研创新和职业教育发展贡献力量。

本次参观学习活动是一次思想的碰撞,更是一次行动的动员。我校图书馆将以此为新的起点,不断创新服务模式,提升专业能力,努力打造一个与学院发展同频共振、与师生需求精准对接的现代化智慧图书馆,为学院的内涵式发展提供坚实的文献信息保障和智力支持。

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